Как по вашему мнению:повлиял ли режим самоизоляции на наших детей?

Скажу как учитель, такое образование явно не на пользу. В первую очередь, нехватка техники и компьютерная неграмотность потрепали нервы и детям, и родителям. Я каждый день выслушивал, как они не могут банально прикрепить задание в электронном журнале или где-то зарегистрироваться.

Во-вторых, нежелание детей что-то делать, вникать, так же нежелание родителей во всем разбираться. Отсутствие самодисциплины выливается в кучу долгов и снова упираемся в пункт 1.

Сколько бы не отучали детей от гаджетов, тут усадили их насильно. Отсутствие социума, движения и свежего воздуха явно не пошли на пользу, особенно для тех детей, чьи родители курят дома.

В итоге мы получаем кучу минусов карантина. Хотя, хочу заметить, те дети, что учились хорошо и отлично, продолжили в таком духе. Все задания присылали в срок, даже указывали в теме за какое число и что это такое вообще. Кто-то наоборот подтянул хвосты, благодаря родителям и поднял свой средний балл. Могу сказать по своим детям, даже троечники активизировались, а некоторые даже исправляли ошибки (само собой, не по своей воле). А вот те, кто в принципе не проявлял никакой активности, так всю четверть и просидели.

Я бы не сказала, что режим самоизоляции сильно повлиял на детей.

Да, хотелось погулять и пообщаться со сверстниками. Но это не критично - на помощь пришли гаджеты (тут тебе и общение, и даже иногда виртуальные экскурсии бывали).

Да, тяжеловато далась дистанционка. Но ведь и, учась в школе, не бывает всегда легко. Просто там дети учатся не на наших глазах, мы практически не вникаем в их задания, поэтому и кажется что проще. Тяжелее было, скорее всего, родителям, с непривычки) Оценки за четвертую четверть в основном получились неплохими. Но вот, конечно, качество знаний... Это большой пробел, который придется закрывать в следующем году. А пока этот факт никак не повлиял на детей - довольные и счастливые, что год закончили вот так необычным образом.

А вот отсутствие активного движения повлияло: привело к росту в ширь)) Но это тоже касается нет всех, а лишь склонных к полноте.

А так, мне кажется, ничем дети ущемлены не были. По крайней мере, сильного негативного влияния от самоизоляции они, скорее всего, не ощутили.

Режим самоизоляции на детей повлиял крайне отрицательно. Длительное пребывание в замкнутом пространстве не избежно привело к снижению иммунитета. Это скажется осенью на заболеваемости. Осенью увеличится количество детей заболевших гриппом и ОРВИ. Отсутствие живого общения со сверстниками приведёт к снижению психологической устойчивости. Дистанционное образование вылилось в дистанционное самообразование. Следствием этого не восполнимые пробелы в образовании детей.

Повлиял разве что в плане дистанционного образования - это абсолютный провал в знаниях, который ничему не научил. А в целом - ребенок был обеспечен всем необходимым и довольно весело проводил время. Даже гуляли, выезжая на дачу.

Да, сильно.

Во первых силячий образ жизни и набор веса, во вторых ограничение общения, в с третьих дистанционное образование это для избранных. Для моего ребёнка это провал в знаниях.