Почему молодое поколение не всегда уважительно относится ко дню Победы?

Не секрет, что главы школы, как директор или завуч любуются прежде всего самими собой на таких мероприятиях.

Привыкли, пока были простыми учителями, читать многочасовые доклады, а теперь сидят в кабинетах и больше бумажной работой занимаются, вот и хочется иногда показать себя ораторами. А детям слушать по часу их рассуждения о том, что и они сами не видели - скучно, детям (даже в 11 классе) стоять по стойке "смирно" и слушать - и 15 минут хватит.

Военно-патриотическое воспитание это не только рассуждения директрисы на праздник, прежде всего должны прививать уважение детей к своим родственникам, сложившим свою голову на фронте.

Нужно давать задание написать сочинение о вкладе своих предков, заставить ребенка расспросить родителей и бабушек, кто, как и где воевал, заинтересовать историей семьи, найти фото тех лет и письма с фронта. Зачитывать лучшие сочинения перед одноклассниками, гордиться родней, понять, что это было совсем недавно.

А если ничего этого не было, то и что с детей спрашивать, для них это такие же сказки, как и про богатырей, печенегов и половцев - тысячу лет назад было! То ли правда, то ли нет.

Учителя теперь лишь "услугу оказывают", а не воспитывают, отбарабанят тему, и дело сделано! Понял - не понял ребенок, не интересует! Даже предпочтительно, чтоб не понял, тогда родителям придется раскошелиться на платные дополнительные занятия.

Так что удивляться, что школьницы на линейке не слушали, подготовки не было у детей. Ведь легче сделать замечание и стоять фыркать, мол какие невоспитанные, никакого уважения!

А дети просто видят полное безразличие учителей и ещё не все научились притворяться, как взрослые.

Потому что 9 мая превратили в цирк и отношение к этому дню у меня давно уже негативное. Я только рада, если молодые поколения это понимают и видят.

Все эти военные костюмы для детей, фотки в военной форме с малышами - что в голове у этих людей? Опилки? Гранаты?

А какие деньги тратятся на салюты, зачем? Лучше бы каждому пенсионеру продукты купили хотя бы на день. Показуха да и только.

Столько лет уж прошло... А гордиться больше и нечем, похоже.

А возгласы "можем повторить" чего стоят? Что тут уважать?

Столько всего умалчивают об этой войне, столько грязи и бесчеловечности, мифов. Оставили только красивые картинки, чтобы можно было самооценку поднять всякому быдлу.

Кстати, сами ветераны то не особо горели желанием вспоминать те дни, но кому они важны, когда это уже целый бизнес и "скрепы".

Такое поведение говорит скорее всего не об неуважении молодежи к дню победы, а о том, что директриса рассказывала неинтересно, не увлекала, ее заинтересовала.

А чтобы у подрастающего поколения было уважение к дню победы, надо в семьях рассказывать о своих героях, дедах и прадедах, ковавших Победу на фронтах и в тылу. Надо самим помнить и уважать.

А про так называемое патриотическое воспитание в современных школах приведу пример.

9 мая. Кладбище. Участок захоронения погибших защитников родины. Здесь могилы и участников Великой отечественной войны, и "афганцев", и "чеченцев". На могилки пришли мужчины, воевавшие в Афгане и Чечне. Пришли по зову сердца и памяти, вспомнить и помянуть своих погибших однополчан. И вот приезжает школа и администрация этой школы сгоняет этих мужчин (по сути своей фронтовиков Афгана и Чечни) - уходите, у нас тут митинг, патриотическое мероприятие. Дети все видят. И делают выводы. Это мероприятие - всего лишь галочка в учебном плане школы. Откуда после таких патриотических мероприятий возьмётся уважение к тому, что расскажут педагоги? А к фронтовикам и дню Победы?

Честно сказать, такое поведение нельзя назвать абсолютно неуважительным, т.е. я не увидела в нем чего-то сверх неуважительного.

Во-вторых, со времен войны прошло уже более полувека, т.е. достаточно много времени. И с каждым разом это событие отдаляется все дальше и дальше, ветеранов становится все меньше, напоминаний о войне также мало, тем более если в семье уже нет людей, связанных с этим событием, а в школе не всегда хорошо и достаточно освещают данный вопрос, а если освещают, то не все хорошо учатся.

Да и просто время абсолютно разное: при Сталине война оружием, сейчас все больше информационная война, стах применения ядерного оружия.

А как ещё оно может относиться к тому, чего не видело, не помнит, не знает?

Для них это уже не события прошлого, а рассказы о событиях прошлого, а рассказы могут быть всякими.

Я вот тоже что-то не наблюдаю какого-то особенно трепетного отношения ни к изгнанию из России Наполеона, ни к событиям первой мировой войны, хотя в некоторых других странах по поводу первой мировой до сих пор проходят памятные мероприятия, а в России уже напрочь забыли, хотя именно Россия только по официальным подсчётам понесла на этой войне наибольшие людские потери среди всех стран-участниц.

потому что капитализм выращивает поколение потребителей, гедонистов, мещан-обывателей. это в открытую заявляется представителями власти. а потребителю интересно только то что можно употребить себе во благо. День Победы? - а что он может поиметь от него - ничего, значит и не нужен ему ни этот день ни эта победа. + какие родители - такие дети. какая школьная программа и учителя ее насаждающие - такое и образование.