Совет молодому учителю. Всех ругать или всех хвалить(см.)?
Когда-то читала совет психолога о том, как эффективнее воздействовать на коллектив. Теперь меня спросили, а я, к сожалению, не помню сути совета. Либо делать замечание всему классу сразу, а хвалить каждого пофамильно, либо наоборот - замечания делать каждому отдельно, а хвалить всех вместе. Как эффективнее?
Ответы (3):
Эфффективной здесь может быть только объективность. Есть за что ругать - ругайте. Есть за что хвалить - хвалите. А уж вместе, или индивидуально - это зависит исключительно от ситуации, кто отличился или проштрафился в каждом конкретном случае - отдельный ученик, небольшая группа учеников, или же весь класс. Просто честно и по человечески надо поступать, а не руководствуясь заумными методическими рекомендациями и наставлениями разного рода психологов. Дети больше всего ценят правду, справедливость и искренность, и ненавидят, когда их обманывают. Они этого не прощают.
Есть такой прием у учителей начальной школы. Они не ругают, а говорят перестарался. Это очень правильно. Если ругать, можно руки отбить. Хвалить нужно при всех. А если совсем достал, то лучше отругать наедине.
Если же речь идет о всем классе, то тут надо все вместе. Если ругаешь, то вспомнить моменты когда дети были хорошими. А хвалить нужно всегда и почаще. А малышей еще и гладить.
Я видела один садик, так там воспитатели постоянно кого-то гладили,обнимали. И дети там были другие.
У нас в СУЗ классный руководитель ведет индивидуальные беседы со студентами. Кто в чем не прав, кто косячит- всё это куратор группы не выносит в массы, а индивидуально разговаривает с каждым. Ну, а похвала, конечно при всех. И неважно всю группу хвалят или кого-то одного.