Цифровизация экономики убьёт некоторые профессии в РФ или это чушь? см.

Медведев призвал готовиться к «смерти» некоторых профессий из-за цифровизации экономики

Москва. 8 сентября. INTERFAX.RU

— Премьер РФ Дмитрий Медведев предупредил, что развитие цифровой экономики может «убить» целые профессии, и призвал готовиться к новым вызовам в сфере занятости, а также к модернизации государственного аппарата.

Источник: РИА "Новости"

Технологическая трансформация может привести не только к взрывному росту производительности труда, но и “убить” целые профессии, усилить риски поляризации доходов людей.

Дмитрий Медведев

Об этом председатель правительства сообщил на Московском финансовом форуме.

Поэтому, по словам Медведева, «критически важна готовность к новым вызовам таких ключевых госинститутов, как система образования, здравоохранения, социальной помощи, поддержки занятости».

Кроме того, подчеркнул он, необходима модернизация государственного аппарата с тем, чтобы все типовые, рутинные, сервисные операции были переведены в «цифровой» вид.

Ссылка

До сих пор говорили, что компьютеризация убьёт бумагооборот, ну и, что вышло на деле?

2

Ответы (4):

2

Чрезмерная увлечённость Дмитрия Анатольевича цифровыми технологиями на уровне современного школьника или студента давно известна всем. Главное - чтобы он не начал реализовывать свои мечты на должности Президента РФ!

То, о чём он говорит, возможно лишь при создании искусственного интеллекта по уровню более высокого, чем человеческий, о чём недавно говорил В.Путин. Но, в отличии от Медведева, он не говорил, что скоро, а лишь о том, что над этим нужно работать.

Я работаю в сфере высшего образования (экономика, управление). Я понимаю, что современные технологии могут очень многое привнести в процесс обучения и что их следует использовать.

Но, во-первых, я не понимаю как цифровая техника будет отвечать на огромную массу абсолютно нестандартных и нередко логически не дифференцируемых вопросов студентов. Или господин Медведев вёл лекции в своём университете в форме зачитывания текста без предполагаемых вопросов?

Во-вторых, как современные цифровые технологии будут справляться с переложением теории на конкретные практические примеры, которые нужно подобрать с учётом 1)специальности обучающегося, 2)уровня его подготовки, 3)уровня его интеллекта, 4)особенностей восприятия материала, 5)текущей ситуации во внешней среде и т.д. Или здесь присутствует предположение, что студенты - стандартизированные киборги?

В-третьих, активизация цифровых технологий предполагает переход на самостоятельное обучение - обучение в одиночестве. А где формирование умения работать в команде: понимание, принятие, обсуждение, комбинирование, оптимизация и т.д. Т.е. мы уходим от общества в сторону массы одиночек? А зачем одиночкам страна, если вся их жизнь - это цифровой мир? А где у них будет Родина? И будет ли вообще?

2

Как там говаривал профессор Преображенский (в "Собачьем сердце")? Что-то типа не читайте советских газет, особенно по утрам, не так ли?. Так и эта вышеназванная "находка для шпиона" много говорит, но мало делает. Им ведь лишь бы прокукарекать, а там хоть и не рассветай...

Мы и так уже влипли в зависимость от электричества, так что не нужно опять "наступать на грабли" в части компьютеризации. В конце концов это уменьшит налогооблагаемую базу (по НДФЛ в частности), что наверняка навредит госбюджету.

1

Цифровизация неизбежно "убьет" некоторые профессии, но также он "возродит" новые профессии ,пусть в меньшем количестве рабочей силы.Но есть плюсы- у нас мало населения трудоспособного возраста.

-1

9 мая 2017 года Указом Президента РФ №203 утверждается стратегия развития информационного общества в Российской Федерации.

Для ее реализации Распоряжением Правительства от 28.07.2017г. № 1632-р утверждается программа "Цифровая экономика Российской Федерации".

Чуть позже, в октябре 2017 года в информационном пространстве появляется доклад The Boston Consalting Group (при активном участии "Сбербанка") "Россия 2025: от кадров к талантам", заявленной целью которого является начало масштабной работы по развития человеческого капитала нашей страны.

В рамках этого доклада заявляется о том, что от 9 до 50% всех ныне существующих профессий могут исчезнуть в ближайшее десятилетие по причине цифровизации.

Содержание сохранившихся «традиционных» профессий существенно изменится, интегрировав в себя новые технологии.

В ближайшие 5–10 лет произойдет «поляризация квалификаций»: востребованными будут профессии наиболее высокой (категория «Знание») и наиболее низкой (категория «Умение») квалификации. В то же время количество рабочих мест среднего уровня квалификации (категория «Правило») будет испытывать наиболее сильное давление новых технологий. К должностям, которые уже сейчас подвергаются сокращениям в связи с цифровизацией процессов, относятся аналитики, бухгалтеры, юристы, трейдеры, рекрутеры, административный персонал и пр.

Цифровизация бизнес-процессов даст толчок общему усложнению всех профессий, с одной стороны, высвобождая время сотрудников для решения более сложных и творческих задач, с другой – существенно повышая требования к их квалификации. Следствием этого станет распространение нового подхода к распределению ответственности в противовес действовавшему долгое время принципу «1 человек – 1 задача»: один работник или небольшая команда могут отвечать за комплексный процесс/продукт или несколько процессов разного профиля.

Как следствие все большего проникновения алгоритмов и компьютерных решений произойдет переориентация потребностей рынка труда на «человеческое в человеке», на творческое начало, на культурные, ценностные аспекты взаимодействия – все то, что машины не могут реализовать.

Related posts