Дети с синдромом Дауна имеют право находится рядом со здоровыми детьми?
Навеяно историей в школе в Новых Ватутинках, где родители учеников 4 класса ополчились на девочку с синдромом Дауна. В классе с сентября преподавала новая учительница. У учительницы есть дочь 7 лет с синдромом Дауна. В первый класс она дочь не успела устроить из-за бумажной бюрократии. Воспитывает ребёнка одна. То есть оставить дома одного такого ребёнка нет возможности, а няню в короткие сроки она не смогла найти. Поэтому учительнице пришлось несколько раз брать девочку с собой на уроки.
Но конфликт вырос не из-за этого, а из-за какого-то пустяка: в начале учебного года детей фотографировали для школьного альбома. И фотограф по ошибке включил фотографию 7-летней девочки в общую фотографию 4 класса. Увидев это, некоторые родители потребовали вернуть им деньги за альбом или убрать фото девочки. После этого конфликт начал набирать обороты и вот уже несколько родителей перевели своих детей из этого класса в другой, мотивируя это тем, что больному ребёнку не место среди здоровых и что девочка агрессивна к ученикам и их детишки жалуются на это, а учительница отвлекается на неё и не учит нормально их детей. Однако, есть и мнения других родителей этого же класса: девочка никому не мешала, агрессии не проявляла, дети относились к ней нормально. Часть родителей потребовали уволить учительницу, а другая часть встала на её защиту.
В итоге учительница ушла на больничный из-за всей этой конфликтной ситуации и так как оставить девочку одну она не может. Сейчас уже найдена няня, а также девочку быстренько оформили в первый класс, необходимости приводить дочь на занятия 4-го класса уже нет. Но родители непреклонны: уволить учительницу и всё тут, а девочку с синдромом Дауна убрать от их нормальных деток. То есть проблема как таковая не стоит и выеденного яйца. И, по-моему мнению, это не та проблема из-за которой надо кого-то изолировать, увольнять или переводить детей в другие классы. Учительница уже сама хочет уволиться оттуда.
А как Вы считаете?
Вы тоже были бы против того, чтобы ребёнок с синдромом Дауна какое-то время присутствовал на уроках в школе, где учится Ваш ребёнок или какое-то время находился в одной группе с Вашим ребёнком в садике?
Почему из-за какой-то фотографии и временного нахождения больного ребёнка в классе разгорелся ТАКОЙ конфликт? Это от того, что некоторым мамам заняться нечем? Им скучно?
Или это общая проблема нашего нетолерантного общества, где гнобят всё и всех, кто не подпадает под критерий "нормы"?
Ответы (15):
Что касается включения этой девочки в школьный альбом 4 класса, то тут понятно, что эту ошибку нужно было исправить. За счет того, кто допустил оплошность: фотографа или учительницы - пусть сами разбираются. И дело даже не в том, что у девочки синдром Дауна, а просто в том, что она не ученица этого класса. И все! Если бы у моего ребенка в школьном альбоме появился бы лишний одноклассник, который на самом деле вместе не учится, я бы тоже посчитала, что это "косяк", и потребовала бы переделать.
Что касается присутствия ребенка учительницы на уроках, и не важно, здоровый он или с синдромом (ведь этот синдром не заразен), то важен лишь тот факт, препятствует ли его нахождение в классе качественным занятиям или нет.
Если не препятствует, или мешает незначительно, то родителям стоит захлопнуть рты и почитать по-подробнее об этом синдроме, ведь никто не застрахован от того, что такой же диагноз не появится у его детей или внуков. Это рулетка. И лучше не гневить небо, пока судьба не подшутила над ними и не послала такое же испытание, как учительнице.
Почему разгорелся конфликт, сложно сказать. Скорее всего, как обычно, слово за слово, и понеслось. И уже первопричина конфликта скоро будет забыта, а неприязнь все равно останется.
На месте руководства школы, я бы попросила из школы как раз не учительницу, а недовольных родителей вместе с их детьми. Потому что, если их не поставить на место, они будут в том же духе продолжать третировать и других учителей. Если в глазах этих родителей проблема нахождения на уроке девочки с синдромом Дауна так глобальна, велика, важна и принципиальна, что нельзя никак помириться и уступить, то, пожалуйста, пусть ищут для своих детей другую школу. А Конституция на стороне девочки-Дауна.
Вообще я за то, чтобы любые дети могли общаться между собой. Не зависимо больны они или нет. Но... Несколько примеров из моего личного опыта.
В советской школе: наша классная-математичка приводила сына (мальчику было 6 лет) на уроки. В садике карантин, а дома оставить не с кем. Неделю мы алгеброй не занимались. Парень шило. Нам было весело, ребенку тоже, мама-учительница досадовала и злилась (практически уроки были сорваны). В классе 32 человека, а возмутился только один родитель будущего золотого медалиста. Причем возмутился и на директора школы, и на районо... Крупно возмутился.
В советское и постсоветское время:
Сын моей очень дальней родственница психически не нормален. В детстве общались часто и подолгу. Он был немного старше нас и нам, малявкам, было интересно ему что-то рассказывать, слушать, показывать. Он, кстати, научил нас пользоваться газовой плитой. Но чем старше мы становились, тем меньше точек соприкосновения было. Гулять с собой брали его редко, в кино... фильмы он не очень любил, а мультики нам были уже не интересны. Потом, уже после института, общение снова стало занимательным, но редким. Терпения у нас было маловато.
И уже работая.
Девушка, гидроэнцефалопатия. Умственное развитие нормальное. В движении не ограничена. Девушка, ДЦП. - Умственное развитие нормальное, ходить не может, совсем, руками что-либо делать, тоже.
Так вот, девушку с первым диагнозом, я ненавидела и ненавижу всей душой и откровенно. Всепоглощающая лень, вечное нытье. Придти на занятия - подвиг и требование медали. Девушка с ДЦП... Пишет-носом, рисует-ртом. Она не всегда говорить может, но! Единственное, о чем она просила - время. Можно мне чуть больше времени - я освою.
Я все это к тому, что чем больше дети общаются между собой, тем для них же лучше. Мир не однороден и не идеален, и все проявления этого мира - нужно знать. Дай бог, чтобы мне никогда не довелось сидеть в инвалидной коляске, но я знаю, каково это.
Ребёнок с синдромом Дауна ребёнку с синдромом Дауна рознь. Многие из них действительно крайне агрессивно настроены к другим детям и привыкли быть в центре родительского внимания, воспринимая любое внимание к другим людям как личное оскорбление. Мало того, много случаев, когда родитель уже не в силах справляться с подросшим ребёнком, но всё ещё воспринимает его как маленького, так как его интеллектуальное развитие на уровне 3-5 лет, но физически дети уже давно выросли и у них происходят все свойственные их возрасту процессы (к примеру, недавно мальчик с синдромом Дауна изнасиловал шестилетнего мальчика, с которым играл до этого в одной песочнице, хотя, как говориться "ничто не предвещало беды" и мама много лет была за социализацию и отпускала его возиться с обычными ребятами во дворе).
Так что каждый случай стоит рассматривать индивидуально и не только со стороны: хотела бы я, чтоб больной ребёнок учился со здоровым, но и: считаю ли я, что здоровым детям в процессе обучения не будет мешать больной ребёнок? Считаю, что будет, потому что познавательные способности различны и если в началке ещё можно как-то состыковать совместное обучение, то дальше - сложнее. Плюс синдром Дауна не приходит один, он, как правило, в компании других болезней, так что учителю нужен комплексный подход, но он, не врач и медицинского образования не имеет, это вне его компетенции.
В общем: если есть такая возможность и никто никому не мешает и не смущает, то я за, если из-за этого случаются конфликты, есть помехи в образовательном или воспитательном процессе, то я против. В конце концов, такие дети могут обучаться на дому или в специализированной школе, а помимо этого общаться с обычными ребятами за пределами учебных заведений. И никого не будет смущать, что твой одноклассник во время контрольной напустил лужу слюней на свою тетрадь, как это бывает...
Я думаю, что такие дети имеют право находиться рядом с обычными детьми и они часто даже учатся в обычной школе . Я согласна, что бывают иногда такие дети агрессивными, но это большая редкость и таких содержат в интернате или же дома.
Просто родителям за ними лучше нужно смотреть и все.
Да и другие дети должны видеть, что дети тоже бывают разными и привыкать к таким, а не шарахаться от них.
Сколько я видела таких детей, они наоборот доброжелательными являются и все время улыбаются, я не видела злых или неадекватных.
И конечно не нужно делать изгоями детей с недостатками, в этом мире для всех есть место.
Да о чем идет речь? Эти дети вполне могут заниматься в общеобразовательной школе. Ведь для них специальных школ не придумано. Это не умственно-отсталые дети(как грубо это ни звучит). Это даже не инвалиды с ДЦП. А ведь современный подход к образованию детей учитывает и особенности обучения таких "проблемных" детей. И министерство образования рассматривает вопросы интегративного и инклюзивного образования детей с ДЦП в общеобразовательной школе, начиная с 1 класса и до выпуска. Так ведь трудностей с детишками, больными церебральным параличом во много раз больше, чем с детьми с синдромом Дауна! Они очень нервны, часто вспыльчивы (говорю это не по наслышке, сама проработала с таким ребенком 5 лет на дому). А дети с синдромом Дауна очень добродушны, улыбчивы, детьми остаются и до старости, если счастье выпадет дожить. Хотя все эти детишки уязвимы. Но не разработана ещё нормативно-правовая база в отношении обучения таких детей совместно со здоровыми в общеобр. школе. А конфликт Ваш возник из-за черствости людей. Читаю и, мягко говоря, недоумеваю: свои права оспаривать родителям никто не отменял. Хотя и тут можно поспорить. Но где же педколлектив, почему не защитил коллегу? Почему грамотно не объяснила администрация школы о Ваших правах? Другое дело, потребовать от фотографа переделать фотографии они имели полное право.
Всем есть место в этом мире, не зависимо болен или здоров человек. Во-первых, нужно объяснять детям с детства, что есть больные люди, и что смеяться, а тем более издеваться над ними не стоит. Во-вторых, это может способствовать тому, что здоровые дети начнут помогать "солнечным" детям, не ущемляя тем самым их, а наоборот показывая, что они также важны в этом мире. Учителя должны наоборот пытаться пойти навстречу таким детям, не отличая их от других, если только давать немного легче задания. Я лично была бы не против, если бы с моим ребенком учился ребенок с синдромом Дауна,это наоборот бы, показало то,что есть разные люди и не стоит как-то их ущемлять.Общество должно толерантно относится ко всем людям, ведь во многом мы все равны.
Я категорически против того, что учителя водят своих детей на уроки. Это не правильно. Даже без синдрома Дауна. Что касается фото, родители вправе требовать убрать девочку со снимка. Это их право. А вот уволить её не имеют права. Да и за что?? Не виновата она, что дочь больна. Даунизм не передаётся воздушно-капельным путём, поэтому не понятно откуда эта паника. Не туберкулез же. Наоборот, я была бы не против, если бы в классе с моими дочками учился особенный ребёнок. Дети должны знать, что и такое бывает.
По моему это таких мамаш нужно изолировать от общества и подальше! Такой вопрос даже не должен стоЯть и опдниматься вообще у нормальных людей- потому что детки с таким синдромом - это замечательные и солнечные детки. Они очень добрые и позитивные, у них еще можно поучится доброму и хорошему отношению к окружающим людям!
Еще вопрос, кто в этом отношении болен, может это наше общество больное и деградировавшее от своей злости и жестокости?!
Очень жаль, что и девочке и маме и другим в подобной ситуации приходится переживать такой ужас из-за невежества, черствости и невоспитанности окружающих людей! А мама просто умница, что девочку не бросила и не оставила.
Безумно жаль, что мир так полон жестокости и равнодушия, ведь еще неизвестно как у кого дальше жизнь повернется....
Я считаю, это проблема головой родителей. Синдро Дауна, ещё называют"синдромом солнечного ребёнка". Такие детки обсолютно не огресивны, они очень добрые. К сожалению есть злые люди, которые себя считают здоровыми, но это не так. Возникает вопрос к мамам:"Кого вы воспитывает? И поемувы такие злые?"Не надо забывать, каждый может оказаться в непростой жизненной ситуации. Вместо того, чтобы добивать человека, нужно поддержать. И вообще есть государственная программа "доступная среда для людей с ограниченными возможностями". Психологи отмечают, что дети, которые растут рядом с детками инвалидами, выростают добрыми, более одаптированными. Это идёт на пользу как здоровым деткам, так и больным. Такое поведение людей просто пугает.
В этой ситуации все «хороши» по своему. Родители могли бы и вообще не реагировать. А учительнице зачем это? Привела дочь и привела. Смысл фотографироваться с классом, в котором она не учится?
Приводить своих детей на работу вообще - то не положено, но был один случай, когда ребёнок, возможно, спас человеку жизнь. Медсестра психдиспансера привела на работу десятилетнего гиперактивного внука. Внук бродил по учреждению, заговаривал с больными, сидящими в очереди. Вышел на улицу, стал кататься на самокате. За квартал от психдиспансера обнаружил человека, бьющегося в судорожном припадке. Вернулся, «поставил всех на уши», доктора вышли и оказали помощь.
Учительница правильно поступала, что водила ребёнка с собой на уроки. Семилетних детей, даже здоровых, нельзя оставлять одних. У нас в городе был случай: по случаю праздников воскресенье объявили рабочим днём, а у школьников был выходной. Муж и жена, работавшие в дневную смену, оставили своего семилетнего ребёнка одного дома на весь день, оставить его было не с кем: все их родные и друзья тоже работали только в дневную смену, родители у обоих давно умерли. И что в итоге? Маленький пострел решил поиграть со спичками и сжёг квартиру, сам тоже погиб.
Эти дети могут быть вместе с полностью здоровыми детками. Но есть одно "НО". Мне кажется, что смотреть за ними надо более тщательно. Смотря на сколько такой ребенок болен. Я видела и таких, которые бросаются на людей, даже на взрослых. А в принципе они безобидны, чаще всего.
Чтобы браться судить кто здоровый, а кто нет, необходимо, как минимум, знать критерий здоровья.
Для справки - такого критерия у людей нет.
Я считаю, что тут нужно учитывать интересы всех людей, и мамы, и девочки, и одноклассников. Любой ребенок 7 лет не должен присутствовать на уроках в 4 классе потому, что родителям (матери) некуда его деть. Очень хорошо, что девочку все же устроили в первый класс - а не было бы скандала, так и проходила бы она на уроки 4 класса целый год, и это не могло не повлиять на учебный процесс. Да и девочке это незачем. И это безотносительно наличия или отсутствия синдрома Даауна.
Хотя я не стала бы требовать возврата денег за альбом. И я в целом за инклюзию.
Разумеется, это приучает детей понимать с детства, что мир разносторонен и разнообразен, существуют разные люди, добрые и злые, здоровые и не очень, и всем находится место и помощь, в этом нашем мире.