Почему именно школьники выбирают суицид как решение проблем?
не работает школьный психолог?Ценности резко изменились, родители не занимаются детьми, воспитывают : интернет и улица, в основном, нет КОНТАКТА, нет доверия, не умение выслушивать детские проблемы, вечная занятость. ШКОЛА не принимает участия в жизни ребенка, школьные проблемы вылезают наружу , но психолог в школе"не видит" их.
Кто кончает жизнь суицидом: НЕПОНЯТЫЕ ДЕТИ и неспособные на самооборону, детдомовцы крепче чем дети с родителями, в этом плане, они прошли через ЖИЗНЬ, но не сломались, Учитель должен определять на первых порах тех, кто и как себя ведет, ДОЛЖЕН, но не всегда умеетт, а главное хочет, плюс, 8 часов в школе, а остальное дома! а домой разве ходят? разве спрашивают:" А кто тебя бьет дома?А почему отец в пьяном виде пытался совершить половой акт с несовершнннолетней?" в РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ был школьный инспектор, в его задачи входило выявление жизни воспитанников гимназии, сейчас эттого нет, на всю школу один ИДН, и ВСЕ, а на участке у него до 7000 трудных детей, просто НЕКОГДА, физически невозможно! НЕТ такого, всем некогда, ну , раз некогда, то имейте , что имеете.
ШКОЛЬНИК повесился, вопрос ПОЧЕМУ он именно ПОВЕСИЛСЯ? не отравился, не бросился под машину, и не лег под поезд?ПОЧЕМУ ИМЕННО ПОВЕСИЛСЯ? а почему не оставил предсмертной записки? почему просто пошел и повесился? АУТОСОМНАЯ суггестия? или сложности в быту или переустановка ценностно мотивировочных ориентаций?
Ответы (4):
Я думаю, что дети кончают с собой, когда не видят смысла в жизни. И не столько философского смысла, как просто чего-то приятного и интересного в мрачном холодном мире.Я не претендую на истину, но если скажем в школе травят, друзей нет или предали, интересов нет, любви от родителей нет и влюбленность неудачная была, то куда не кинься, клин. И в детстве все кажется преувеличенным, отсюда подобные проблемы кажутся непреодолимыми.
И может у ребёнка просто нет стержня и он легко поддается влиянию и кто-то убедил его покончить с собой.
Иногда всё в порядке, но происходит ЧТО-ТО , что для окружающих особого значения не имеет, но для одного ранимого человечка - имеет огромное значение вселенских масштабов. После этого переворачивается весь внутренний мир, и этот человек уже никогда не сможет воспринимать мир по старому.
Почему школьники выбирают суицид? Прежде всего - не только школьники. Причина в переоценке своих ценностей, в утрате необходимого для продолжения жизни смысла. А порой - просто в желании быть замеченным, понятым, интересным. Желание создать акцент на своих переживаниях, и неважно, настоящих или мнимых. У подростков это часто связано с непониманием их особами противоположного пола, и/или с банальной травлей в классе.
Большинство идут на попытки суицида в целях "домашнего террора" (не по-мОему что-то, так я повешусь/вскроюсь/отравлюсь) исключительно потому, что окружающие так нервно на это реагируют. Таким достаточно показать, что проблема таким образом не решается (а только приобретается дополнительная куча неприятностей, например, в плане перспективы угодить в психушку со всеми вытекающими последствиями) и развенчать ореол романтики вокруг суицида (думаешь, когда ты повесишься, ты будешь благородно и чистенько выглядеть как ангелочек? нет, в процессе ты скорее всего обгадишься и если тебя не успеют снять, будешь висеть и вонять).
Многим хватает на всю жизнь одного такого разговора с описанием подробностей, чтобы здравый смысл возобладал над блажью.
Сегодняшние школьники -это поколение z- поколение рожденные в конце 90-х начале 2000 гг. Это поколение активно использующие современные технологии, такие как айфоны, айпады, смартфоны, VR и 3D реальность. Это поколение не умеющее играть со сверстниками во дворе и большую часть времени проводящие в мире гаджетов. В результате оторванности от реальности они не умеют переносить и переживать боль, как физическую (разбитые коленки, шишки на лбу, ссадины и царапины- полученные во время дворовой возни), так и душевную (ссора с приятелем, процесс мирения, обиды, ябеды и т.д.). Таким детям очень трудно переносить боль, лишения и страдания... они не умеют переживать элементарные человеческие всплески и как выход, который они видят это все прекратить, это - GAME OVER
Каждый ребёнок индивидуален по своему и у всех своя психика поведения. Не возможно предугадать что творится у каждого в голове, но есть такие дети которым ничего в жизни не интересно и это сразу настораживает. Почему один ребёнок увлечен чем-то интересным для себя, а другой просто привык делать уроки, ходить в школу, хорошо учиться и все?Думаю, что заинтересованный ребёнок в чем -либо вряд ли найдёт мысли об уходе из жизни, ему просто думать будет некогда , да и зачем когда ему интересно жить здесь и сейчас в этой жизни .