Зачем школьникам позволяют необдуманные выступления на публике?
Зачем вообще нужны такие выступления,в которых школьник даже свое имя не способен произнести не оторвавшись от текста? Кому,каким организациям подобное выгодно?
Как пример,недавнее выступление школьника:
https://russian.rt.
"Сын сократил выступление сам, без моего участия, — рассказала Десятниченко. — В итоге остались одни обрывки. Мне самой теперь страшно читать, что получилось. Я так понимаю, что он (сын. — RT) не понял, что смысл речи изменился»."
Ответы (2):
Вы, видимо, никогда не выступали перед большой аудиторией и уж точно никогда не выступали в Бундестаге, в присутствии многих парламентариев и президента Германии. Понятно, что школьник волновался - ведь ему нужно было в последний момент сократить свое выступление до 2-х минут и при этом сказать самое важное. Выступление как раз было обдумано, потому что школьник несколько месяцев изучал историю военнопленных и о самом выступлении знал еще летом.
Кстати сказать, если подходить из критерия "не может оторваться от бумажки", то уберите у иных политиков бумажку или телесуфлер и посмотрите, как они будут говорить. А выступал он в рамках программы по совместному изучению прошлого.
Выступление как раз было обдуманным. Подросток читал его с листа не отрываясь. Возможно, сильно волновался. А возможно - плохо знал текст! Сложилось такое впечатление, что текст писал не ребенок - ему его написали! Выступление девочки это подтверждает - оба выступления были очень похожи, как написанные одним и тем же человеком.