Каких учителей будут увольнять в РБ после выборов 2020?

Учитель, как и любой человек имеет право высказывать свое мнение о любом явлении в обществе, в кругу друзей, сослуживцев, на занятиях в школе или на прогулке. Если ограничить право учителя высказывать свое мнение ученикам, то тогда нужно запретить и президенту высказывать свои политические взгляды, тем более, ему законом запрещено показывать предпочтение политическим партиям и теориям. Интересно получается, "батька" всучил сыну-ребенку автомат, нарядил в какую-то форму и двинулся защищать свои взгляды силой оружия, а учителю высказывать свое мнение нельзя. Ученик с детства должен отличать черное от белого, нацизм от патриотизма, вора и преступника от порядочных людей. И этому должен обучать педагог. А властителям это не нравится, им проще управлять невежественными и малограмотными людьми, которые проголосуют за обещания и пару сотен рублей за свою казнь. "Батька" понимает, что дни его власти сочтены, наказание будет неотвратимым и жестоким, поэтому пытается запугать своих нынешних и будущих противников, понимает, что силу применять нельзя, поэтому пытается использовать примитивный шантаж.

Выскажу свое личное мнение на эту тему. Учитель, как и любой другой человек, имеет право на личное мнение. Но это мнение он не имеет права "нести в массы", если работает в государственном учебном учреждении. Если в частном - то как хочет, может даже первоклассникам объяснять свои взгляды и прочее.

Но "государственники" свои личные воззрения на политические темы должны высказывать исключительно на кухне, и то только в кругу собственной семьи и самых близких друзей.

Вы же понимаете, что я резко отрицательно отношусь к протестам, которые проходят под бело-красно-белыми флагами, потому что ненавижу национализм и все, что с ним связано. Если бы я и вмешалась во что-нибудь подобное, то только в то, что проходит под флагом СССР или просто под красным флагом. Да и в этом тоже не уверена, потому что считаю, что моя работа (преподаватель государственного ВУЗа) не дает мне права лезть в политику при любом варианте.

Стукачей как раз не так и много, а вот скрытые агенты есть на любом митинге. В том числе и с мини-камерами. Причем с хорошим разрешением. Лица, во всяком случае, определить можно, даже если они наполовину закрыты масками.

Давайте смотреть на вещи реально, а не обольщатся тем, что мы "имеем право" и будем это право отстаивать.

Я что то не больно много вижу людей, которые умудрились отстоять свое право на рабочее место, вопреки желанию руководства.

Совершенно очевидно, что увольнение учитилей после выборов будет в первую очередь по усмотрению руководства школ, которые, наверняка, получили директивы сверху.

Поэтому мой вам совет-вообще не говорить о политике и правительстве в эти дни, если вы являетесь учителем и хотите сохранить свое место.

Поскольку любую информацию могут перевернуть и донести до вашего руководства.

Не говорите о политике ни с кем, даже на улице.

С работы идите домой, что б вас случайно не увидели с толпой митингующих и не обвинили в участии в митинге.

Ответ на ваш вопрос коротко.

Те учителя, которые не будут придерживаться этих правил, могут быть обвинены в том, что они против правительства, и уволены.

Уставами большинства школ (что поленились переписать уставы, или сами добавили эти пункты), в странах постсоветского пространства запрещено обсуждение, создание политических кружков (религиозных тоже) или обсуждение (посредством влияния на детей) кроме школьной программы. А так же, спешу напомнить, что существует справка "О не судимости" (за демонстрации можно поплатиться), и если получить туда определённую запись, можно выкинуть в урну пед. Диплом и забыть про работу. А как искать, было верно подмечено, по фото/видео и иным доступным источникам сообщается директорам учебных заведений, где "законно" могут уволить.

Определять будут очень просто. Стукачей в мире очень большое количество. Под эту марку конечно и невинных много попадет.Но ведь это не столь важно главное убрать недовольных.Что бы остальные боялись.Конечно же любой человек имеет право на свою точку зрения.Это основа всего.А на данную ситуацию уже анекдот в сетях ходит. ОМОН в Беларусии ловит мужика и начинает его дубасить.То естественно орет:-Мужики за что?Я же за Лукашенко голосовал!!!Что творите? На что ОМОН отвечает :-Не пи..(ври) за него никто не голосовал!

Учитель, конечно имеет право иметь свою точку зрения, но точка зрения не всегда соответствует мнению руководства,поэтому с древних времен было принято в государствах отбирать лучших (с помощью конкурсов - аттестаций) для работы в государственных школах. В частных школах преподавать мог кто угодно, если он не приносил вред государственному устою. Думаю,здравый смысл должен быть главным критерием определения пригодности к преподавательской деятельности.

Поголовно конечно же не будут никого увольнять, то есть учителей, потому что учителя тоже на дороге не валяются и пригласить другого учителя в школу по определенному предмету тоже будет проблематично.

Поэтому надо просто меньше говорить о политике, так как ситуация в Беларуси непонятная и нужно просто переждать этот момент пока всё не уляжется и не утихнет.

Если вы дорожите своим местом, то надо просто как обычно приходить в своё рабочее учебное заведение и делать свою работу как и прежде не обращая ни на кого внимания.

А политики пусть себе там сами разбираются и решают как им быть, чтобы вас простых людей учителей это не касалось и не затрагивало.

Педагог, безусловно обладает возможностью иметь собственную точку зрения, однако точка зрения никак не постоянно отвечает суждению управления,по этой причине со древнейших пор существовало установлено во странах выбирать наилучших (со поддержкой состязаний - аттестаций) с целью деятельность во муниципальных школах. Во индивидуальных школах обучать имел возможность кто именно нужно, в случае если некто никак не приводил ущерб муниципальному устою. Считаю,рассудительны­й значение обязан являться основным аспектом установления годности ко учительской работы.

Педагог, безусловно обладает возможностью иметь собственную точку зрения, однако точка зрения никак не постоянно отвечает суждению управления,по этой причине со древнейших пор существовало установлено во странах выбирать наилучших (со поддержкой состязаний - аттестаций) с целью деятельность во муниципальных школах. Во индивидуальных школах обучать имел возможность кто именно нужно, в случае если некто никак не приводил ущерб муниципальному устою. Считаю,рассудительны­й значение обязан являться основным аспектом установления годности ко учительской работы.